教育

今天，讀到一篇文章，裏頭說的教育工場讓我有所共鳴。
現在大部分國家的教育，都是千篇一律。
仿佛，一切都是同一個包裝，可能不同的是“出產公司”或國家。
這樣的教育方式，最終是同一樣的思維。
若突然有個不同的意見。
大家都會覺得這個人很奇怪。
所有的教育，是通過一般共識的人，認爲應該的教育。
而大部分的父母也認定這樣的共識， 就從而把教育交給老師們。
老師怎樣說的啊?爲什麽，你不跟？
就因爲這樣，當孩子有些不同的天分，或意見，就因爲不“正常”所以被壓抑。
所謂的“正常”只不過是大部分人的共同思維和反應。
隨著時代的變化與每件事情發生的過程都不同。
每一個事件的解決方案，是可以千變萬化的。
因爲被壓抑，不一樣的想法很容易就被排除了。
需要到學校上學，是因爲那張文憑，一個大家認同的“資格”
知識的千變萬化根本不可能凴一張紙來作爲認同的標準。

同樣的，人，不可能因爲一定的規律，而限制自己的自由發展，那麽結果一樣是一個被限制性的結果。
就好像一個機械性的程式。

今天，讓自己踏出那一個大家共識的環境。
你會有出乎意料的驚喜。